Le società inclusive affondano le loro radici in politiche di accesso e partecipazione efficace a tutti i livelli di vita di una persona, dalla scuola fino al mondo del lavoro.
Promuovere la partecipazione attiva degli individui negli ambiti che più li riguardano nel corso della loro vita è un diritto fondamentale di ogni persona (UNCRC, 1989; UNCRPD, 2006).
Ad ogni modo, l’inclusione non può essere forzata «dall’alto» (UNESCO, 2021, p.154), quindi, al fine di educare al tema, sin dall’infanzia dovrebbero essere promosse forme di partecipazione per la sensibilizzazione e la presa di coscienza del valore della contribuzione che ogni individuo è in grado di apportare all’interno della società e dei contesti in cui vive e agisce.
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